Наставническая деятельность в России должна регулироваться законом. К такому выводу пришли на стратегической сессии в Государственном университете просвещения. Директор департамента госполитики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения Виктор Неумывакин сообщил, что проект федерального закона уже разрабатывается в ведомстве.
Сона Бунина, доцент кафедры юриспруденции Государственного университета «Дубна»:
«Наставничество в России всегда было. Это ведь не что иное, как передача накопленного опыта, а налаженная работа такого механизма становится особенно актуальной в периоды изменений, смены технологий, активного развития, роста. Наставничество востребовано в рамках адаптации ко всему новому, и функционал наставника идентичен для всех сфер – это передача компетенций от человека к человеку.  
Сегодня наставничество в сфере образования развито в разных форматах, например, мы видим, как студенты старших курсов помогают  младшим, делятся опытом.
И да, мы стоим перед необходимостью нормативного закрепления статуса наставника. Закон устанавливает, что образование — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения. Здесь не хватает третьего глагола, — наставничества».